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[주요기사][수학 일기]

수학일기는 배운 수학 내용을 되돌아보고 나에게 어떤 의미인지 표현하는 거예요. 나만의 수학일기를 쓰며 표현력과 자신감을 길러 보세요!

 

 

 

보호자 가이드
이렇게 지도해 보세요!
★ 삼각자처럼 눈에 보이는 물건을 활용해 직각을 직접 만져보고, 그 특징을 말해 보도록 하세요.
★ ‘직각’의 ‘직’이 ‘곧을 직(直)’ 자라는 걸 알고, 왜 이 글자가 90°를 뜻하는지 스스로 생각해 볼 수 있도록 지도해 주세요. 한자 ‘直’ 모양에서도 직각을 찾을 수 있어요.
★종이를 접어 직각, 예각, 둔각을 만들어 보면 각의 특징을 더 잘 이해할 수 있어요.

2025년 8월 15일 어린이수학동아(16호) 정보

  • 진행

    박소은
  • 디자인

    조성룡
  • 일러스트

    이은섭, GIB
  • 사진

    신새라, (주)타임교육 C&P
  • 도움

    박만구(서울교육대학교 수학교육과 교수), (주)타임교육 C&P, 플레이팩토
  • 참고자료

    박만구, 류점희, 이미영, 이희진 <수학 잘하는 아이는 수학일기를 쓴다>
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